Všechny články

PODCAST. ExploreEdu – Buď AI, nebo to nedám

Návrat do školství po deseti letech na rodičovské postavil Zuzanu před nutnost rozhodnout se: buď překonám zažitý odpor k technologiím, nebo to nedám.

ZÁZNAM DEBATY. Vzdělávání pro demokracii

Debata v Knihovně Václava Havla otevírá otázku, jaká je role vzdělávání při ochraně a rozvoji demokratických hodnot?

PODCAST. ExploreEdu – Kritický náhled na AI

Bob Kartous si pozval do studia učitele informatiky Radka Špátu, který učí žáky kriticky posuzovat výstupy AI.

PODCAST. ExploreEdu –⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Jak využít AI k efektivnější výuce i řízení školy

Bob Kartous si pozval do studia ředitele Tomáše Holubce. Tomu dnes AI šetří kvantum času, který může ve škole věnovat důležitějším činnostem.

Podpora pro vedení škol? Myslíme na nováčky i zkušené lídry

Každý ředitel nebo ředitelka školy potřebují jinou podporu – podle druhu školy i podle toho, v jaké fázi své profesní dráhy se právě nachází. „Naše nabídka proto zahrnuje nejen kvalifikační studia, ale i specializované kurzy a síťovací aktivity,“ říká Gabriela Samšiňáková z Národního pedagogického institutu (NPI).

PODCAST. KYBcast – Kde děti najdou pomoc

Kde najít pomoc, když je toho na děti moc? Ve škole může dětem pomoci kromě třídního učitele tým odborníků, který zahrnuje minimálně výchovného poradce a školního metodika prevence.

Učit o svobodě není samozřejmost

To, že učitel zná události 17. listopadu, ještě neznamená, že je umí žákům smysluplně předat. Výuku o svobodě a demokracii mohou podpořit neziskové organizace.

BLOG. Změna je trvalý stav. I proto chceme ověřovat nové cesty

České školství stojí na prahu zásadních změn. Aby revize rámcových vzdělávacích programů nezůstala jen na papíře, desítky škol po celé republice s podporou NPI ověřují nové modelové školní vzdělávací programy. Zkušenosti z pilotního ověřování ukážou cestu a stanou se inspirací pro další školy.

Jak AI mění svět dětí

AI mění svět dětí a přináší nové možnosti i výzvy do vzdělávání. Článek nabízí čtyři kroky k tomu, jak učitelům vrátit smysl ve výuce s AI a jak připravit žáky na budoucnost.