Všechny články

PODCAST. Škola DIGI IN - Milan Šatra: Digitální výtvarka nás baví

Jak vměstnat všechnu tu techniku, kreativitu a praktické dovednosti do pár hodin výuky týdně? Učitel Milan Šatra z ašské základní školy pokračuje ve svém inspirativním vyprávění.

PODCAST. KYBcast – Prevence, to je jiná písnička!

S Martinem Kalibou volně navazujeme na předchozí díl o roli popkultury v prevenci. Tentokrát se zaměříme na hudbu a ukážeme si, jak díky technologiím a různým pomůckám mohou s hudbou pracovat dokonce i učitelé a rodiče, kterým s nadsázkou říkáme „hudební analfabeti“ a mezi které se sami řadíme.

Škola, kde se daří dětem z jiných zemí. A i všem ostatním

Na východním okraji Mostu, nedaleko od průmyslové zóny, stojí nejmladší základní škola ve městě. Každý sedmý žák je cizinec – a právě s nimi se škola naučila dobře pracovat. Dnes už vědí, jak děti z jiných zemí přivítat, pomoct jim rychle si osvojit český jazyk a zapojit do života školy. Postupně také zjistili, že to, co funguje pro žáky jiných národností, často prospívá i těm českým.

PODCAST. KYBcast – Popkultura v prevenci

S Martinem Kalibou si posvítíme na to, jak využívat popkulturu jako nástroj primární prevence u dětí a dospívajících. A hlavně jak díky ní zlepšovat vztahy mezi rodiči, učiteli a studenty. Probereme, jak humor a známé popkulturní odkazy zvyšují motivaci k učení a zlepšují vztahy ve třídě.

Jak „hacknout“ klasickou výuku?

Dostáváme se do doby, kdy můžeme přehodnotit to, co jsme dosud považovali za samozřejmé. Co to znamená? Některé školy stále fungují v nastavení, jaké si pamatujeme z vlastních školních let: dvakrát týdně 45 minut tělesné výchovy a zbytek výuky převážně vsedě ve školních lavicích. Po odečtení tělocviku to dělá zhruba 1260 minut týdně, kdy žáci na druhém stupni převážně sedí.

PODCAST. Škola pomáhá – Nevydírejte děti knihami, hledejte lásku ke čtení, říká Marie Podvalová

Marie Podvalová spolu s Julií Dominikou Zemanovou stojí za projektem Mravenčí chůva. Marie i Julie milují knížky, zabývají se dětským čtenářstvím a jejich misí je pomáhat dospělým, aby pomáhali dětem číst s radostí.

BLOG. České děti nehloupnou

Nové rámcové vzdělávací programy nejsou hrozbou, ale příležitostí. Pro školy, děti i celou společnost. Připravili jsme sérii článků, které vám pomohou pochopit změny, jež novinka do škol přináší. Autory blogu jsou odborníci z týmu Národního pedagogického institutu (NPI).

Na tábor! Když škola nekončí vysvědčením

Zatímco většina škol s koncem června zavírá dveře, někde plánují pravý opak. Základní školy v Chomutově se letos v létě rozhodly zorganizovat příměstský tábor, který dětem z tamních sídlišť přinese zážitky mimo školní lavice. Těm, pro které by byl podobný program jinak nedostupný.

Stejné lavice, různé starty. Sociální bariéry brání školnímu úspěchu

Existuje mimořádně silná vazba mezi sociálním prostředím, ze kterého žáci a žákyně pocházejí, a jejich vzdělávací dráhou. V roce 2021 se proto – úplně poprvé – začalo v Česku systematicky mapovat, kolik takových dětí ve školách vlastně je, jaké bariéry jim brání v učení a jakou podporu konkrétně potřebují.