Všechny články
Jak na plynulý přechod z mateřské do základní školy
Hana Splavcová a Hana Havlínová z Národního pedagogického institutu popisují, jak nový Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV) navazuje na Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání (RVP PV).
PODCAST. Nový ŠVP? Pojďme do toho – Klíčové kompetence k životu v dnešní době
Jak svou pedagogickou mysl přesměrovat na klíčové kompetence a pochopit jejich skutečně „klíčový“ význam, popisuje Kateřina Parvonič, ředitelka soukromé základní školy Světoplavci v Třeboni.
PODCAST. Mediální výchova – Finanční gramotnost dětem i dospělým
Jak souvisí finanční gramotnost a mediální výchova? Jaké průniky tyto obory mají a podle jakých podkladů lze finanční gramotnost učit na základních a středních školách? Michal Kaderka na toto téma hovoří s Kateřinou Lichtenberkovou, expertkou v oblasti finančního vzdělávání z NPI ČR a Radkem Aubrechtem, učitelem základů společenských věd a dějepisu na gymnázium Na Zatlance.
BLOG. Kdy je Afrika? aneb Skryté kurikulum českých škol
České školství stojí na prahu zásadních změn. Aby revize rámcových vzdělávacích programů nezůstala jen na papíře, desítky škol po celé republice s podporou NPI ověřují nové modelové školní vzdělávací programy. Zkušenosti z pilotního ověřování ukážou cestu a stanou se inspirací pro další školy.
BLOG. Učení se nesmí trestat známkami
České školství stojí na prahu zásadních změn. Aby revize rámcových vzdělávacích programů nezůstala jen na papíře, desítky škol po celé republice s podporou NPI ověřují nové modelové školní vzdělávací programy. Zkušenosti z pilotního ověřování ukážou cestu a stanou se inspirací pro další školy.
Ředitelská kavárna je učící se komunita
Národní pedagogický institut má pracoviště ve všech krajských městech. V čem je výjimečné to jihlavské, popisuje jeho vedoucí Bohuslava Kobrlová.
Tahle cesta se nám líbí, zpátky bychom se už nevraceli
České školství stojí na prahu zásadních změn. Aby revize rámcových vzdělávacích programů nezůstala jen na papíře, desítky škol po celé republice s podporou NPI ověřují nové modelové školní vzdělávací programy. Zkušenosti z pilotního ověřování ukážou cestu a stanou se inspirací pro další školy.
PODCAST. KYBcast – Dnešní děti optikou výzkumu
Václav Maněna se tentokrát s Martinem Kalibou dívají na „dnešní děti“ optikou výzkumů: co jsou fakta, co jen rozšířené dojmy a proč se dospělí často nechávají unést stereotypy.
PODCAST. Nový ŠVP? Pojďme do toho – Změna jsou konkrétní, společné a postupné kroky
Jak co nejlépe provádět školu změnami? „Důležité je vědět, proč to děláme,“ říká Tomáš Řebíček, ředitel Základní školy Lesní v Liberci. „Snažíme se co nejvíce, aby se tomu lidé otevřeli, sdíleli a mluvili spolu o tom, a hlavně aby chápali, proč se to děje. “