Vedení školy
Dobrou školu dělá dobré vedení. Potřebujeme osobnosti, které umí smysluplně určovat dlouhodobé směřování školy a vytvářet její příznivé klima. Ředitele a ředitelky, kteří dokáží nadchnout zaměstnance a rodiče pro společnou vizi.
Dobrou školu dělá silná vize
Pavel Škramlík je dlouholetým ředitelem soukromé sportovní základní školy v Litvínově. Je vedena tak stylově, že se tam jezdí inspirovat učitelé i ředitelé ze škol z celého Česka.
Učitelé? Polovina z nich jsou naši nedávní studenti
Radko Sáblík je na Smíchovské střední průmyslové škole a gymnáziu ředitelem od roku 2002. Škola se pod jeho vedením rozrostla do rozměrů přesahujících snad cokoliv, co z českého školního prostředí známe. Inovativní přístup a k tomu velké zapojení studentů do chodu školy šíří ředitel i na další místa. I proto ho napadlo založit Unii škol inovativních.
PODCAST. Dobrou školu dělá silná vize
Jak se stát dobrým ředitelem školy? A co všechno obnáší být opravdovým pedagogickým lídrem? Ivo Jupa, ředitel Národního pedagogického institutu České republiky (NPI ČR) si na toto důležité téma povídá s Pavlem Škramlíkem, ředitelem Soukromé sportovní základní školy v Litvínově.
ZÁZNAM DEBATY. Jaký má být ředitel?
V ostravském centru PANT se v dubnu 2024 uskutečnila další ze série debat věnovaných aktuálním výzvám ve vzdělávání. Tématem byl tentokrát pedagogický leadership.
PODCAST. Dřív jsme na to byli sami. Díky Lídrovi školy se ředitelé vzájemně inspirují
Kvalifikační studijní program pro ředitele Lídr školy právě uzavírá první dvouletý cyklus a otevírá se novým zájemcům o pedagogický leadership. Manažerka programu Kristýna Sovinská si do podcastu pozvala jednu z hlavních lektorek Lídra Jitku Kmentovou.
Nový vítr z byznysu? Někdo se těšil, někdo pochyboval
Ředitelkou školy je teprve druhý rok, předtím byla manažerkou ve velké firmě. Některé ze získaných pracovních zkušeností tak může Iva Vašíčková zúročit i nyní – na soukromé Střední umělecké škole v Liberci.
Vedle řádu musí být i neřád, aby se věci doplňovaly
Škola založená na pravidlech a důvěře. Škola, kde si všímáme jeden druhého. Škola, která patří dětem. To je dílo Marie Čápové, která už deset let řediteluje na ZŠ Neštěmická v Ústí nad Labem.
Děláme z ředitelů lídry školy
Dobrý ředitel dělá dobrou školu. Dvouletý kurz Lídr školy vstoupil do své druhé poloviny. Jak první rok hodnotí lektorka Hana Vellánová?