PODCAST.
Škola pomáhá
Tomáš Machalík z Národního pedagogického institutu si do svého podcastu zve experty na školství, pedagogy a další osobnosti. Jedno mají společné. Pomáhají zažívat úspěch dětem a mladým lidem ze sociálně znevýhodněného prostředí.
PODCAST. Škola pomáhá – Co se týče transformace škol, jsem optimista, říká Martin Vohánka
Martin Vohánka je významný tuzemský i evropský byznysmen a také jeden z největších filantropů v České republice, zakladatel nadace BLÍŽKSOBĚ a společnosti Eurowag.
PODCAST. Škola pomáhá – Nejtěžší je budovat důvěru dětí i rodičů, říká Petr Globočník
Za Petrem Globočníkem stojí spousta úspěšné komunitní a sociální práce, například vznik a chod sousedského domu Libuše v srdci litvínovského sídliště Janov. Proto si ho Tomáš Machalík pozval do podcastu Škola pomáhá.
PODCAST. Škola pomáhá – Děti z dětských domovů potřebují podporovat v tom, co je baví, říká Veronika Sovadina Kašáková.
Hostkou druhého dílu je Veronika Sovadina Kašáková, která pomáhá dětem a mladým lidem z dětských domovů, aby neztráceli domov podruhé. Poprvé, když se v dětském domově ocitnou a podruhé, když odcházejí, a nikdo na ně venku nečeká.
PODCAST. Škola pomáhá – I negativní zážitky ze školy mě posílily, říká Petr Torák
Do prvního dílu podcastu Škola pomáhá si Tomáš Machalík pozval Petra Toráka, honorárního konzula České republiky v Peterborough a držitele významných ocenění za sociální práci.
Vše, co potřebujete vědět o tématu sociálního znevýhodnění
Sociální znevýhodnění je zastřešujícím pojmem pro nepříznivé okolnosti ovlivňující vzdělávání žáků a žákyň.
Tomáš Machalík
Tomáš Machalík působí v Národním pedagogickém institutu jako ředitel odboru Podpora žáků, poradenství a společné vzdělávání. Dlouhodobě se zaměřuje na práci se žáky se sociálním znevýhodněním a na odstraňování bariér, které jim brání v přístupu ke vzdělávání. Spolu se svým týmem stojí za projektem Podpora rovných příležitostí, webem Zapojmevšechny.cz, on-line Mapou spádových oblastí, metodikou Desegregace.cz, kampaní Škola pomáhá nebo iniciativou Fakulty doučují.