Podcast

PODCAST. KYBcast – Co funguje v prevenci učitelům i rodičům

Vítejte u prvního dílu podcastu ze čtvrté série, ve které si Václav Maněna zve různé hosty. Dnes se ponoříme do tématu prevence rizikového chování a prevence z pohledu učitelů a rodičů.

PODCAST. I negativní zážitky ze školy mě posunuly a posílily

Hostem podcastu Škola pomáhá byl Petr Torák, který nyní žije ve Spojeném království, kde založil neziskovou organizaci Compas Charity. Ta pomáhá romské komunitě a imigrantům se začleňováním do britské společnosti. Za svou práci získal i řád The Most Excellent Order of the British Empire od královny Alžběty II.

PODCAST. Škola pomáhá – Nejtěžší je budovat důvěru dětí i rodičů, říká Petr Globočník

Za Petrem Globočníkem stojí spousta úspěšné komunitní a sociální práce, například vznik a chod sousedského domu Libuše v srdci litvínovského sídliště Janov. Proto si ho Tomáš Machalík pozval do podcastu Škola pomáhá.

PODCAST. Škola pomáhá – Děti z dětských domovů potřebují podporovat v tom, co je baví, říká Veronika Sovadina Kašáková.

Hostkou druhého dílu je Veronika Sovadina Kašáková, která pomáhá dětem a mladým lidem z dětských domovů, aby neztráceli domov podruhé. Poprvé, když se v dětském domově ocitnou a podruhé, když odcházejí, a nikdo na ně venku nečeká.

PODCAST. Škola pomáhá – I negativní zážitky ze školy mě posílily, říká Petr Torák

Do prvního dílu podcastu Škola pomáhá si Tomáš Machalík pozval Petra Toráka, honorárního konzula České republiky v Peterborough a držitele významných ocenění za sociální práci.

PODCAST. Školní speciální pedagog se umí postarat o každého. I o děti s epilepsií

Ve školách působí čím dál více školních psychologů a speciálních pedagogů, kteří výrazně přispívají k dobrému školnímu klimatu. Martina Brožková, vedoucí oddělení poradenství v NPI, si do podcastu pozvala speciální pedagožku Moniku Novotnou, která sdílí své bohaté zkušenosti a vypráví o tom, jak citlivě, kontinuálně a profesionálně podporovat na základní škole děti s nejrůznějšími znevýhodněními. Včetně těch, které by dříve na základku s ostatními dětmi chodit nemohly.

PODCAST. Ředitel musí být diplomat. Vyjednáváme se zřizovateli i se zaměstnanci

Martina Podlipná, ředitelka mateřské školy v Líbeznicích, odhaluje zákulisí úspěšného vedení MŠ, kde klíčovou roli hraje diplomatická komunikace se zřizovateli. Podlipná varuje před těmi, kteří buď ignorují potřeby škol, nebo naopak přehnaně zasahují do jejich chodu.

PODCAST. Lídr školy mě nadchnul. Teď se to učím předat kolegům

Dvouleté kvalifikační studium ředitelů Lídr školy právě nabírá nové studenty do dalšího běhu. Z programu zároveň vycházejí jeho první absolventi. Co všechno si odnášejí do praxe? Jak se změnilo jejich myšlení a jak to ovlivňuje školu, v níž pracují? Lektorka Lídra školy Jaroslava Janů se ptá studenta programu Jakuba Kořínka, zástupce ředitele Akademie ve Světlé nad Sázavou.

PODCAST. V českých školách se dějí skvělé věci. Nenechávejme si to pro sebe

Dobrou školu dělá dobrý ředitel, slýcháváme velmi často. A výjimečnou školu? Šéfredaktorka magazínu EduRevue Markéta Beková si do studia pozvala hned dvě silné ředitelské osobnosti, Radko Sáblíka a Jakuba Zeleného. Jaké přístupy k žákům spojují tyto dva lídry velmi odlišných škol? A jak přistupují ke svým kolegům?