10. 3. 2025

PODCAST. KYBcast – Temná i světlá strana influencerů

Václav Maněna

S Martinem Kalibou se tentokrát zaměříme na světlé i stinné stránky influencerů. Prozkoumáme, kdo jsou influenceři a jaký mají vliv na společnost, a to zejména na děti a dospívající. Podíváme se na to, proč jsou influenceři tak populární a jaké platformy děti používají ke sledování obsahu.

Rozebereme negativní dopady, jako je srovnávací úzkost a bumerangový efekt, ale i pozitivní příklady ovlivňujících, kteří mohou být výchovným činitelem. Dále nabídneme tipy pro učitele a rodiče, jak o tomto tématu mluvit s dětmi, podporovat kritické myšlení a nabízet pozitivní alternativy.

Martin Kaliba je sociální pedagog, učitel a vysokoškolský pedagog, autor knihy Digitální pohádky pro (ne)poučitelné děti a (ne)znalé dospělé.

Obsah dílu:

  • Kdo je to influencer? Osoba, která má velký vliv na ostatní lidi a dílo je. Označení „influencer“ v češtině zdomácnělo, i když existují snahy o překlad, například „vlivník“.

  • Negativní vnímání influencerů – někdy jsou influenceři vnímáni negativně, ale je důležité vnímat situaci střízlivě a uvědomovat si, že každá oblast má své světlé i stinné stránky. Přílišná démonizace není na místě a mohla by být kontraproduktivní, zejména ve výchově.

  • Specifika influencerů na sociálních sítích – sociální sítě jsou doménou influencerů a změnily pravidla hry. Děti a dospívající se často chtějí influencerům podobat.

  • Srovnávací úzkost – děti se často srovnávají s idealizovaným životem influencerů na sociálních sítích, což může vést k úzkostem.

  • Bumerangový efekt – snaha influencerů propagovat produkty může mít na děti opačný efekt, než zamýšleli. Spolu s produktem totiž nabízejí i životní styl a vzorce chování, které mohou způsobovat úzkost.

  • Důvody popularity influencerů – děti sledují influencery, protože je baví a jsou jim sympatičtí. Influenceři prezentují idealizovanou verzi života, která je pro děti atraktivní.

  • Kritické myšlení – je důležité podporovat kritické myšlení u dětí, aby dokázaly kriticky nahlížet na influencery a uvědomovaly si, že záběry jsou často upravené a sestříhané.

  • Platformy, na kterých děti influencery sledují – děti sledují influencery na různých platformách, jako je TikTok, Instagram, YouTube, Discord, Clubhouse a další. Facebook už považují za retro.

  • Negativní příklady influencerů – mezi negativní příklady patří mizogynní postoje a nenávist vůči ženám, propagace návykových látek (e-cigarety, nikotinové sáčky) jako neškodných.

  • Vliv počtu sledujících – lidé s velkým počtem sledujících jsou často považováni za autority, což ztěžuje projevení opačného názoru.

  • Psychologické aspekty vlivu influencerů – děti mají přirozenou tendenci napodobovat druhé, zejména v období dospívání, kdy hledají vzory. Influenceři se stávají atraktivními vzory a vytvářejí iluzi důvěryhodnosti.

  • Pozitivní příklady influencerů – existuje mnoho pozitivních influencerů, kteří mohou být výchovným činitelem. Například Kovy, Mikýř, Jirka vysvětluje věci a Lukefry.

  • Tipy pro učitele a rodiče – mluvit s dětmi o tom, jaké influencery sledují, podporovat kritické myšlení a digitální kompetence, nezakazovat a neodsuzovat influencing jako celek, nabízet pozitivní alternativy.

  • Sebereflexe dospělých – dospělí by si měli uvědomit, zda se sami nenechávají ovlivnit influencery.

Václav Maněna 

Je středoškolský učitel, lektor, ajťák a jůtůber. Má dlouholeté praktické zkušenosti s e-learningem, online vzděláváním a využíváním technologií ve výuce. Poskytuje webináře, školení a konzultace školám i organizacím, které podporují vzdělávání.