4. 2. 2026
PODCAST. KYBcast – Od zlozvyků k návykům s technologiemi
Václav Maněna
Jak se zbavit zlozvyků řeší na začátku roku hodně z nás. V prvním dílu nové série KYBcastu si proto Václav Maněna povídá s Martinem Kalibou o tom, jak si budovat dobré návyky, zbavovat se těch nežádoucích a jakou roli v tom mohou (ale nemusí) hrát technologie.
Kam dál?
Nejde tu jen o osobní zkušenosti s technologickými „pomocníky“ jako jsou chytré kartáčky, lahve, aplikace, kuchyňská minutka nebo třeba i kniha. Ale i o to, proč někdy stačí drobné změny, aby se v dlouhodobém horizontu odehrála velká proměna. Dotkneme se také závažnějších témat, jako jsou závislosti, včetně těch digitálních, a představíme projekty a zdroje, které mohou pomoci jednotlivcům, rodičům i odborníkům.
Martin Kaliba je sociální pedagog, učitel a vysokoškolský pedagog, autor knihy Digitální pohádky pro (ne)poučitelné děti a (ne)znalé dospělé.
Obsah dílu:
Nový rytmus KYBcastu – Podcast bude nově vycházet jednou měsíčně, vždy poslední neděli v měsíci.
Zlozvyky a novoroční předsevzetí – Proč je začátek roku ideální čas přemýšlet o změnách v návycích.
Chytré technologie v každodenním životě – Kartáčky, hodinky, lahve a další gadgety jako startéry nových návyků.
Osobní zkušenost s chytrým kartáčkem – Jak technologie může zvýšit zájem o vlastní chování.
Budování návyků bez technologií – Jednoduché metody, které fungují i bez aplikací a zařízení.
Skákání přes švihadlo jako trend – Proč si tuto aktivitu oblíbily děti i dospívající a jak udělat z obyčejného pohybu atraktivní a motivační aktivitu.
Atomární změny podle Jamese Cleara – Síla drobných kroků a princip 1 % změny denně. Další metody najdete v bestselleru Atomové návyky.
Metoda pomodoro – Soustředění pomocí minutky, intervalů a práce bez rušivých vlivů.
Aplikace Forest a gamifikace – Jak herní prvky mohou pomoci se soustředěním.
Závislosti a digitální wellbeing – Kdy technologie škodí a kdy naopak pomáhají.
Podpora a prevence – Projekty a organizace zaměřené na odvykání a digitální závislosti.

Václav Maněna
Je středoškolský učitel, lektor, ajťák a jůtůber. Má dlouholeté praktické zkušenosti s e-learningem, online vzděláváním a využíváním technologií ve výuce. Poskytuje webináře, školení a konzultace školám i organizacím, které podporují vzdělávání.
