VIDEO. Disponibilní hodiny učí ředitele i žáky svobodě rozhodování

Videoreportáž:

Podle Michaely Rosenkranzové umožňují disponibilní hodiny škole co nejvíce se přizpůsobit rozmanitosti žáků a podpořit je v tom, co je může nasměrovat dál do života. „Nový přístup ke Školnímu vzdělávacím programu dává ředitelům velkou svobodu, což pro ně může být velmi náročné, a to zvláště co se týče disponibilních hodin,“ říká Michaela Rosenkranzová.

„Těm, kteří k nám jezdí pro inspiraci, radím, aby disponibilní hodiny uchopili jako příležitost. Protože právě oni znají svou školu, svoje žáky, svoje učitele a vědí, jaké možnosti jejich škola má a nevyužívá je. Učitelé mohou v rámci nových předmětů do školy například vnést svá hobby nebo původní profese. A žáci lépe poznají sami sebe podle toho, co je baví a co ne. Protože někdo směřuje na gymnázium a někdo je spíše zručný. Zároveň je možné v rámci disponibilních hodin škálovat úrovně jazyků, matematiky nebo přípravu na přijímací zkoušky,“ dodává.

Podcast:

V ZŠ Hostivice zavedli velkorysý a propracovaný systém volitelných předmětů už od druhé třídy. Přechod z tradiční základky do současné podoby trval zdejšímu týmu tři roky a podle všeho funguje ku spokojenosti žáků, učitelů i rodičů.